طالبات المدرسة الألمانية سان شارل بورومي بالإسكندرية يكتسبن خبرات جديدة خارج الفصل الدراسي

ماذا لو تحوّل التاريخ إلى رحلة تفاعلية مليئة بالألغاز والخيال والعمل الجماعي؟ هذا ما حققته طالبتنا جولي مصطفى من الصف 10b خلال تدريبها العملي التطوعي في مكتبة الإسكندرية.

فبدلًا من قضاء تدريبها الصيفي في مكتب أو شركة، اختارت جولي خوض تجربة مختلفة، واستثمرت إجازتها الصيفية في تطوير مشروع إبداعي مخصص للأطفال.

بدأت جولي بالبحث في تاريخ الأزهر الشريف، ثم ألّفت قصة بعنوان «حُرّاس الأزهر»، وطوّرت إلى جانبها مجموعة من الألعاب والأنشطة الإبداعية التي صممتها لتناسب الأطفال وتساعدهم على التفاعل مع أحداث القصة.

ومن خلال هذه الأنشطة، لم يعد التاريخ مجرد معلومات تُروى، بل أصبح رحلة تفاعلية عبر الزمن، عاشها الأطفال من خلال حل الألغاز، والعمل الجماعي، والمشاركة، وإطلاق العنان لخيالهم.

وتُعد تجربة جولي مثالًا رائعًا على ما يمكن لطالبات المدرسة الألمانية سان شارل بورومي بالإسكندرية تحقيقه خارج حدود الفصل الدراسي، من خلال المبادرة، والإبداع، وتحمل المسؤولية، وتحويل الأفكار الشخصية إلى مشروعات هادفة وممتعة.

نحن نفخر بمبادرات طالباتنا وبقدرتهن على توظيف معارفهن ومهاراتهن في تجارب واقعية تثري شخصيتهن وتفتح أمامهن آفاقًا جديدة.