Liebe Eltern, Schülerinnen und Freunde unserer Schule,
herzlich willkommen auf der Website der Deutschen Schule der Borromäerinnen Alexandria!
Seit über 140 Jahren steht unsere Schule für exzellente Bildung, gelebte Werte und eine starke
Gemeinschaft. Wir sind stolz auf unsere lange Tradition, die wir mit Innovationskraft und einem
klaren Blick in die Zukunft verbinden. Als exzellente Deutsche Auslandsschule bieten wir eine
ganzheitliche Bildung auf hohem Niveau – mit einem besonderen Fokus auf Digitalisierung und
Künstliche Intelligenz als Schlüsselkompetenzen des 21. Jahrhunderts.
Unsere Schülerinnen stehen im Mittelpunkt unseres pädagogischen Handelns. Wir begleiten sie
auf ihrem Weg zu selbstbewussten, weltoffenen und verantwortungsvollen jungen Menschen, die
bereit sind, die Zukunft aktiv mitzugestalten.
Ich lade Sie herzlich ein, unsere Schule näher kennenzulernen – auf dieser Website und bei
einem persönlichen Besuch vor Ort.
MIT FREUNDLICHEN GRÜSSEN,
Die Deutsche Schule der Borromäerinnen Alexandria (DSBA) ist eine traditionsreiche Bildungseinrichtung, die deutsche pädagogische Exzellenz mit dem lokalen ägyptischen Kulturerbe verbindet. Mit einer Geschichte, die bis ins Jahr 1884 zurückreicht, bietet die DSBA ein lebendiges zweisprachiges Bildungsprogramm, das durch interkulturellen Austausch, ein starkes außerunterrichtliches Angebot sowie eine fördernde Lernumgebung geprägt ist. Dabei verbindet die Schule akademische Anforderungen mit Gemeinschaftssinn und sozialem engagement.
Gründung: 1884 durch die Barmherzigen Schwestern vom hl. Karl Borromäus, um die Kinder deutscher und österreichischer Ingenieure zu unterrichten, die am Hafenprojekt in Alexandria arbeiteten.
• Schulleitung: Frank Weigand (seit 2022)
Die Schülerinnen bereiten sich sowohl auf das Deutsche Internationale Abitur (DIA) als auch auf die verpflichtenden ägyptischen Abschlussprüfungen (Thanaweya Amma) vor.
Sprachunterricht: Dem Sprachunterricht kommt besondere Bedeutung zu. Bereits im Kindergarten werden die Kinder in arabischer und deutscher Sprache in ihre Umwelt eingeführt. Ab dem 4. Schuljahr erhalten die Kinder Unterricht in Englisch, ab dem 6. in Französisch. Im Arabischen muss ein vom ägyptischen Erziehungsministerium vorgeschriebener Lehrstoff erarbeitet werden. Ausländische Schüler, deren Eltern nur vorübergehend im Land wohnen, werden in der Regel von der Teilnahme am hocharabischen Unterricht befreit, müssen aber an einem Unterricht zum Erlernen der Landessprache teilnehmen. Für deutsche Kinder wird Arabisch für Deutsche angeboten.
Die DSBA ist eine deutsch-ägyptische „Begegnungsschule“, die darauf abzielt, Zweisprachigkeit und interkulturelles Verständnis zu fördern. Die meisten Schülerinnen sprechen Arabisch als Muttersprache und beginnen bereits im Kindergarten, Deutsch zu lernen und zu verwenden.
Grundschule – Lernen und Förderung
In der Grundschule werden etwa 240 Schülerinnen unterrichtet, gefördert und betreut. Die familiäre Atmosphäre unserer Schule bietet den Schülerinnen eine Umgebung, in der sie sicher lernen und wachsen können.
Zusätzliche Förderung und Angebote
Zusätzlich zu den Kernfächern bieten wir den Schülerinnen ein breites Spektrum an begleitenden Aktivitäten: Leseförderung in kleinen Lerngruppen, Fachberatung und AGs. Fester Bestandteil der Grundschule sind diverse jahreszeitliche Feste, musikalische Veranstaltungen, Sporttage, Ausflüge und Exkursionen.
Übergänge im Bildungshaus
Um den Übergang vom Kindergarten in die Grundschule sowie von der Grundschule in die Sekundarstufe zu erleichtern, nutzen wir die vielen Vorteile unseres gemeinsamen „Bildungshauses“. Neben zahlreichen Kooperationsveranstaltungen haben wir gemeinsame Regeln und Rituale, die Schülerinnen und Lehrkräfte gleichermaßen unterstützen.
Duales Curriculum
Die Schülerinnen folgen einem dualen Stundentafelsystem – dem deutschen und ägyptischen Lehrplan, der überwiegend auf Deutsch unterrichtet wird und sie somit auf beide Bildungssysteme vorbereitet.
Grundlagen des Lernens
Die Schülerinnen erwerben grundlegende Kenntnisse in Mathematik, Naturwissenschaften, Musik und Kunst. Sie beginnen ab der 4. Klasse mit dem Englischunterricht sowie den Arabischen Heimatkunde-Fächern.
Zielsetzung
Gemeinsam arbeiten wir daran, die Talente der Kinder zu fördern und sie bestmöglich auf ihre Zukunft vorzubereiten.
Vorbereitung auf die Mittelstufe
In der Unterstufe werden die Schülerinnen gezielt auf den Übergang in die Mittelstufe vorbereitet. Ziel ist es, eine solide Grundlage zu schaffen und die Schülerinnen schrittweise an die steigenden Anforderungen heranzuführen.
Fachliche Differenzierung & Naturwissenschaften
In dieser Phase beginnt eine stärkere fachliche Differenzierung, insbesondere in den Naturwissenschaften. Bereits ab der 5. Klasse werden Biologie und Erdkunde als eigenständige Fächer unterrichtet.
Informatik & Technologie
Zusätzlich erwerben die Schülerinnen grundlegende Kenntnisse in Informatik und Technologie, die sie auf die digitale Welt vorbereiten.
Fremdsprachen
Ab der 6. Klasse erlernen die Schülerinnen eine weitere Fremdsprache – Französisch – und erweitern damit ihre sprachlichen Kompetenzen.
Kreative Fächer
Darüber hinaus vertiefen und erweitern die Schülerinnen ihre Kenntnisse und kreativen Fähigkeiten in den Fächern Kunst und Musik.
