Bedeutender Besuch der Technische Universität München an der Deutschen Schule der Borromäerinnen Alexandria
Die Ludwig-Maximilians-Universität München und die Technische Universität München zählen zu den bekanntesten und renommiertesten Hochschulen in Deutschland. Beide Universitäten prägen seit Jahrzehnten die akademische Landschaft der Stadt München und gehören zu den beliebtesten Studienorten für internationale Studierende.
Dafür gibt es mehrere Gründe:
- Beide Universitäten haben früh begonnen, Studierende aus aller Welt aktiv zu gewinnen und internationale Programme aufzubauen.
- Sie zählen in zahlreichen Rankings zu den führenden Universitäten Deutschlands und Europas.
- München bietet ein äußerst attraktives Umfeld: kulturell, wirtschaftlich und landschaftlich. Die Nähe zu den Alpen sowie das vielfältige kulturelle Angebot sorgen für eine außergewöhnlich hohe Lebensqualität.
Umso mehr freuten wir uns, in dieser Woche besonderen Besuch an unserer Schule begrüßen zu dürfen:
Herr Murad Alim, Professor für Mathematik an der Technischen Universität München, besuchte gemeinsam mit seiner Ehefrau Prof. Dr. Karen Alim, ebenfalls Professorin für Physik an der TUM, sowie ihren beiden Töchtern unsere Schule.
Dieser Besuch hatte eine ganz persönliche Note: Prof. Dr. Alim war in seiner Kindheit selbst zeitweise Schüler an unserer Schule, da seine Mutter damals hier tätig war. Seine Töchter wollten nun unbedingt den Ort kennenlernen, der ihren Vater geprägt hat und von dem er ihnen so oft erzählt hat.
In sehr offenen und inspirierenden Gesprächen mit der Schulleitung wurden Möglichkeiten besprochen, die bestehende Kooperation weiter auszubauen. Besonders im Fokus stehen dabei Austauschprogramme, Praktika sowie eine intensivere Zusammenarbeit im Bereich Studien- und Berufsorientierung.
Gerade persönliche Verbindungen erweisen sich häufig als wertvolle Grundlage für nachhaltige Kooperationen: sie wirken als Katalysator für neue Projekte und eröffnen unseren Schülerinnen zusätzliche Perspektiven für ihre akademische Zukunft.
Herr Simon wird die Gespräche weiterführen und konkrete nächste Schritte vorbereiten zum Wohl unserer Schule und vor allem unserer Schülerinnen.
Frank Weigand
Schulleiter
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Significant Visit by the Technical University of Munich to the Deutsche Schule der Borromäerinnen Alexandria
The Ludwig-Maximilians-Universität München and the Technical University of Munich are among the best-known and most highly regarded universities in Germany. For decades, both institutions have shaped the academic landscape of the city of Munich and are among the most popular destinations for international students.
There are several reasons for this:
- Both universities began at an early stage to actively attract students from all over the world and to establish international programmes.
- In numerous rankings, they are consistently placed among the leading universities in Germany and across Europe.
- Munich offers an exceptionally attractive environment—culturally, economically, and geographically. Its proximity to the Alps, combined with a rich cultural scene, ensures an outstanding quality of life.
We were therefore particularly delighted to welcome a special guest to our school this week:
Murad Alim, Professor of Mathematics at the Technical University of Munich, visited our school together with his wife Prof. Dr. Karen Alim, also a Professor of Physics at TUM, and their two daughters.
This visit had a very personal dimension: Professor Alim himself spent part of his childhood as a pupil at our school, as his mother worked here at that time. His daughters were especially keen to see the school that had influenced their father and about which he had spoken so often.
During very open and inspiring discussions with the school leadership, opportunities were explored to further expand the existing cooperation. Particular emphasis was placed on exchange opportunities, internships, and closer collaboration in the field of university guidance and career orientation.
Personal connections often prove to be a valuable foundation for sustainable partnerships: they act as catalysts for new initiatives and open additional academic perspectives for our pupils.
Mr Simon will continue these discussions and prepare the next concrete steps—for the benefit of our school and, above all, our pupils.
Frank Weigand
Headmaster
